Друзья по переписке

В конце января получили письма (уже ответные) от наших друзей по переписке из Владимирской области города Вязники. Спасибо большое Архиповой Ольге Валентиновне за поддержку и продолжение общения! Дети ОЧЕНЬ рады, учитывая, что вообще для них это новый вид деятельности - писать письмо. Для нас учителей прекрасная возможность прокачать тему "Развитие речи", через составление письма-ответа. Мы поговорили с ребятами о том, как писать, что писать... Получился план, как в любой творческой работе. В понедельник начнём собирать конверт с письмами.

Письма отправили! Ждём ответа!

Друг по преписке

Ребята, вы помните, что у нас появились друзья из города Вязники Владимирской области? Мы с вами готовимся к отправке наших первых писем-открыток. Что же нужно сделать:

1. Сделать поздравительную открытку своими руками. Она должна быть плоской! (Если помочь вам некому, оставайтесь на продлёнке в четверг и пятницу, мы сделаем вместе.)

2. Подписать открытку.
Подпиши открытку печатными или письменными буквами, как тебе удобно. Попроси взрослых тебе помочь.

Очень важно знать об алгоритме написания поздравления:

• обратись к тому кому пишешь (найди своего друга по переписке ЗДЕСЬ);
• поздравь с праздником;
• напиши пожелания;
• в конце напиши своё имя. 

3. Отдай учителю свою открытку и жди ответа от нового друга!

На следующей неделе мы всем классом идём на экскурсию на почту. Вместе отправим бандероль в Новороссийск.

Друзья по переписке

Ребята, мы получили письмо! На уроке окружающего мира говорили, что письмо может прийти по Интернету, по почте, а мы с вами получили в нашем блоге! Автор письма учительница начальных классов Головченко Людмила Викторовна из Новороссийска, которая рассказала нам о своём 1 "В" классе и увлечениях ребят, о городе в котором они живут. Нам предлагают подружиться, тем более у нас тоже 32 ребёнка в классе, каждому достанется друг по переписке. 

Для писем мы пока ещё не готовы конечно, но всё же тоже кое что можем. 

1. Подумайте, что мы можем ответить на письмо Людмиле Викторовне и ребятам. Наверное, надо рассказать о наших увлечениях, городе в котором живём, а может что-то ещё? Ответ мы напишем в комментариях к письму. 

2. Интересно, а как путешествует настоящее письмо, ну то, которое мы отправляем в коверте? Скоро у нас будет такая тема по окружающему миру, мы пойдём с вами на экскурсию на почту. А что, если каждый из нас поздравит открыткой учеников 1 "В" класса г. Новороссийска с Новым годом. Ребятам будет приятно, а мы как раз, на практике посмотрим, как это делается. 

Алгоритм работы:

• Написать поздравления;
• Оформить конверт: адрес школы, класс (все наши открытки мы упакуем в один большой конверт);
• Отправить и понаблюдать, как долго будет идти наш сюрприз.

Всё это мы сделаем вместе в классе!

Здравствуйте друзья!

Здравствуйте, ребята! Пишут вам ученики 1 "В" класса ("Всезнайки") лицея "Технико-экономический" г. Новороссийска Краснодарского края.

В нашем классе 32 ученика: 20 мальчиков и 12 девочек. 19 октября нас приняли в лицеисты. Мы занимаемся во внеурочное время шахматами, очень любим интеллектуальные игры: "Что, где, когда", "Колесо фортуны", "Своя игра" и т.д.

Немного расскажем вам о нашем любимом городе. Г. Новороссийск находится на юге России, на побережье Цемесской бухты Чёрного моря. Наш город - важный транспортный центр. Это крупнейший порт России и Чёрного моря. Хотя город Новороссийск считается молодым (ему 179 лет), у него богатая история. Во время Великой Отечественной войны наш город был почти полностью захвачен фашистами. 225 дней держали оборону наши солдаты. Новороссийск был освобождён. За мужество, стойкость и героизм, проявленными защитниками Новороссийска в период Великой Отечественной войны, город награждён орденом Отечественной войны 1 степени, ему присвоено звание города-героя с вручением ордена Ленина и медали "Золотая Звезда".

Мы знаем, что в вашем классе, как и в нашем 32 ученика. Это здорово. Нам очень хочется с вами познакомиться поближе и подружиться. 

Расскажите нам о своём городе, о своём классе. 

С нетерпением ждём ответа. До свидания!